为深化课程思政建设，引导教师深挖专业思政元素，促进教师交流合作，激发教学创新，6月13日，护理与医技专业建设指导委员会在我校开展康复治疗技术专业课程思政集中展示活动。专指委秘书长赵萍、我校副校长陈玲以及来自全省8所院校的专家教师参与观摩交流。

本次活动通过公开课展示、讲座研讨等形式，多角度呈现了康复专业课程思政建设成果。常州卫生分院的朱昭锦老师以“脑卒中康复综合实训”为题，采用任务驱动、案例教学等方法引导学生掌握脑卒中康复治疗方案制订的要点和规范性操作，培养人文关怀，增强安全意识，提升职业素养。常州卫生分院的左贾逸老师以任务驱动法为主线引导学生自主学习，将判断脑卒中患者病程分期的问题作为工作任务，逐步推进，完成任务。通过标准化病人的评定实操，演示了如何将“关爱患者、尊重生命”的价值观融入技能训练。公开课展示后，与会人员集中参加了评课活动，对两位老师的教学设计和实施提出了针对性建议。

讲座研讨环节先由副校长陈玲致欢迎辞，对参加活动的专家和全体同仁表示热烈欢迎。连云港中医药分院的李艳老师做了“课程思政活动方案与展示”的讲座，结合康复专业特点，提出坚定理想信念、激发家国情怀、培育科学精神、提升职业素养等思政目标。徐州医药分院王凤丽老师就“课程思政资源建设”做了讲座，介绍了课程思政建设背景、资源建设和渗透路径，以丰富的实践经验带给与会老师启发。无锡卫生分院的王心昊老师围绕思政设计思路、教学实施，以教学实际案例生动地剖析了思政融入课堂的方法。常州卫生分院的朱昭锦老师从课程性质、课程目标、课程内容、教学建议、教学评价、教学条件等方面对课程标准进行了解读。南京卫生分院的方桦老师和宿迁卫生中专办学点的刘孟婷老师分别做了课程思政案例展示，从教学整体设计、教学实施过程与反思改进等方面分享了精彩的教学案例。与会老师均表示会在教学过程中使用多种教学法引导学生思考人生价值与社会责任，形成有温度、有力度的思政教育。

本次活动通过校际协同创新，加强了联院康复专业同行之间的交流沟通，有效提升了教师的课程思政转化能力，既深化了康复医学的人文内涵，又探索了专业育人与思政铸魂的双向赋能路径，为培养德技并修的新时代康复人才提供了实践经验。

撰稿：朱昭锦

审稿：缪金萍